為深化原住民族學生對長照議題的認識，並落實文化實踐與社區連結，原住民族學生資源中心於114年6月25日（星期三）辦理「長期照顧據點參訪－Tayan 走訪照顧的日常」，邀請職輔老師及學生一同走進永春文化健康站，展開一段溫馨而有深度的學習旅程。

活動開始前，職涯發展與就業輔導中心林俊德主任特別致詞，感謝職輔老師們長期以來在學生支持與生涯發展上的用心與投入，也感謝所有參與師生共襄盛舉這場由原住民族學生資源中心、諮商輔導組及實習與就業輔導組舉辦的參訪。他表示，透過實地走訪與文化照護現場的深度交流，不僅有助於學生建立對長照與原住民族文化的理解，更能促進師生之間的互動與情感連結，激發學習動力與社會關懷意識。

活動中，林俊德主任也代表職輔中心致贈感謝狀予永春文化健康站負責人露瑪桑女士，表達對其長年深耕社區、用心守護長者生活品質的肯定與感謝。

此次參訪以「文化照顧」為核心，讓參與師生實地了解文健站如何結合原住民族文化與在地特色，發展出具文化適切性的長期照顧服務模式。從環境導覽、服務介紹，到與長者互動、參與手作課程，大家不僅看見了長者日常中的細緻關懷，也感受到照顧背後滿滿的愛與尊重。

其中，文健站安排的傳統手作活動更是讓學生們印象深刻，透過親手操作的過程，感受到長者們日復一日、踏實生活的節奏，也體會到文化傳承在日常中的實踐與溫度。

此次參訪不僅是一次走出校園的學習機會，更是一次跨單位的溫馨同行。中心主任與各組組長全程參與，與師生們一同觀察、討論與反思，展現原資中心對學生文化關懷與社會議題教育的高度重視。

未來原資中心也將持續推動結合文化、教育與照顧的深度學習活動，期待學生們在理解社會的同時，也更靠近自己的文化根源，並將所學化為對族群、對社會的實際行動與溫柔回應。