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113學年度32位績優導師 推動學生學習任務積極角色

113學年度32位績優導師 推動學生學習任務積極角色(另開新視窗/png檔)圖片
113學年度32位績優導師 推動學生學習任務積極角色

校長陳同孝於9月12日出席本校「114學年度第1學期導師輔導知能研習暨期初導師會議」,頒獎表揚113學年度32位績優導師,另AI為大勢所趨,校長鼓勵老師擅用AI工具,將課程融入AI元素,讓學生畢業後,能面對職場挑戰。

    「114學年度第1學期導師輔導知能研習暨期初導師會議」於三民校區中商大樓2F國際會議廳舉行,主辦單位為職涯及諮商輔導中心、進修部,本校日間部暨進修部導師參與。面對日益嚴重的網路數位性別暴力及霸凌行為,考驗老師的數位韌性,主辦單位分享處理指引及經驗,協助導師正視衍生的風險危機,並有所依循,陳校長等主管並和導師們綜合座談。

以先天視障及視多重障礙為團員的「惠明樂團」,受邀擔任開場演出嘉賓,團員們用音樂及歌聲觸動人心,感動眾人,獲陳校長極力讚賞,強調他們是一群尋光的強者,也是給與他人最佳生命見證,若有機會,校內單位亦能邀請惠明樂團演出,將音樂扶持彼此生命的正能量,傳遞予學生,體驗珍惜生命的重要性。

   會中頒獎表揚113學年度32位日間部暨進修部績優導師。陳校長指出,對導師而言,新學期開始,新一輪挑戰在即,接新班級有新挑戰,而舊班級則有新問題產生,期望每位導師扮演學生學習任務積極的角色,透過關懷溝通,協助學生解決專業學習、生涯發展、生活等問題。

陳校長提醒老師不要忽略AI對教學造成的衝擊,身為教學第一線工作者,擅用AI並將其融入課程,提升教學成效,已是無可避免趨勢,鼓勵老師參與校內開設有關AI訓練課程,以精進教學。

文:秘書室公共關係與校友服務組

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